生活号运营教案怎么写范文（生活号怎么弄）

幼儿园中班生活活动教案范文(四篇)

幼儿园中班的生活活动教案1 设计理念(或教材分析)： 《做个好孩子并不难》的主题活动中，第三个部分的内容是：引导幼儿在具体的活动中，生成正确的行为方式，并逐渐形成相应的习惯。 《我会整理》就是在具体的生活物品中，引导幼儿按物体的分类，并学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。活动过程：热身活动。风吹来，小树在摇晃。幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。

幼儿园生活教案1 〔活动目标〕1．教育幼儿关心同伴，帮助他人。2．初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。

幼儿园中班生活活动方案1 活动目标： 通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 能根据标志联想 故事 的情节，指导幼儿用完整的语言表述。 体会获得完成任务的成就感。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 加强幼儿的安全意识。

精选幼儿园中班教案范文大全(一) 活动目标 通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。 教育幼儿不玩火，避免发生火灾。 复习火灾发生后如何逃生的方法。 加强幼儿的安全意识。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

幼儿园快乐生活教案范文

幼儿园快乐生活教案篇一 活动目标： 了解人的情绪是多种多样的，知道心情不好的时候可以用各种方法来调试。 在幽默、诙谐的音乐片段欣赏中进一步感受快乐的意义，从而形成积极的情感态度。

幼儿听《快乐舞》旋律跳着来到“快乐城堡”。教师向幼儿介绍“快乐城堡”。（二）展开 体验快乐 （1）幼儿从由气球组成的大门进入。（2）幼儿在“快乐城堡”中玩耍。幼儿任意选择自己喜欢的器械、材料或自己玩，或找朋友一起玩。

因此，我设计了“我高兴，我快乐”这一活动，通过多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。 活动目标 1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。 2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 学会认真观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。 通过角色转换，在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述。 体验帮助他人和得到他人帮助后的快乐心情。 活动准备： 教师用的“小兔教棒”一根、讲述图片四张、故事名字卡片“小兔折纸”。

通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。让幼儿知道愉快有益于身体健康。前期准备：心情火车六列。

幼儿园大班生活活动方案4 设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

中班教案

1、幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备：小木桶 水 小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

2、中班教案 篇1 教学目的： 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备： 二种特征标记及相应的图形若干；三种特征标记骰子各一个；数字骰子一个；人手一份图形片；小动物两个。

3、中班语言活动教案 篇1 活动名称：小老虎过生日 活动目标：通过观看手偶表演，理解儿歌内容，学说儿歌中的对话。通过图标的提示，学习朗诵儿歌。能和教师、同伴一起表演儿歌，体验共同表演的乐趣。活动准备：根据儿歌内容，事先编排好手偶表演。与儿歌内容有关的图标。

4、中班教案 篇1 活动目标 能积极地参与文学阅读活动。 知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。 活动准备 《朋友船》的故事(见幼儿画册)。 投影仪。 活动过程教师行为幼儿行为活动反思 指导幼儿自己看画册。

有用的电话号码大班教案

特殊的电话号码。 给特殊的车辆，找到正确的电话号码。 幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数的。 请幼儿念读自己粘贴的电话号码。 有用的电话号码大班教案2 活动目标： 尝试用数字记录电话号码。 了解不同的数字编码，表示不同的电话号码，感受数学世界的奇妙。

紧急电话的用途大班教案 篇1 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。具备初步的自救意识。重点：知道几种特殊的电话号码及其作用 难点：具体使用这些特殊的电话号码 活动准备：写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

教具：1111119号码卡片，警车、消防车、救护车头饰各一，电话机一台，多媒体课件。 学具：电话号码卡片每人一份（用带绳的夹子夹好，放置于幼儿椅子下），数字卡片0、9若干。活动过程：提问讨论： 展示多媒体画面一——火灾场景。

出示PPT带有119电话号码的图片，告诉幼儿如果遇到发生火灾时不要慌张，这时候应该拨打火警电话119，打通电话后说清楚发生法在现场的详细地址。教幼儿读出火警电话119。

编辑:Seofensi